Libri, lettori, nuovi linguaggi, connessioni per rafforzare la coesione sociale
Sabato 1 Febbraio alle 12 presentazione al Centro Polifuzionale di Salice
Progetto finanziato con 45mila euro dal Centro per il libro e la lettura nell’ambito del bando Città che legge
Parte Sabato 1 Febbraio 2025 “PASSANTE LETTERARIO. Libri, lettori, nuovi linguaggi, connessioni per rafforzare la coesione sociale”, il progetto finanziato dal Centro per il Libro e la Lettura nell’ambito del bando “Città che legge 2023” con 45 mila euro e promosso da una rete di sei comuni della provincia di Lecce: Salice Salentino comune capofila, Carmiano, Copertino, Leverano, Porto Cesareo e Veglie in collaborazione con associazioni, librerie, scuole e altre realtà del territorio convinte della capacità di libri e delle storie di cementare relazioni, rafforzare i legami territoriali e costruire comunità.
L’associazione Ventitrè10 APS accompagnerà questo treno in corsa lungo tutte le sue destinazioni insieme agli amici di VeleRacconto.
Appuntamento sabato 1 febbraio, alle 12:00, presso il Centro Polifunzionale di Salice Salentino (via Pasquale Leone) con l’evento di presentazione e in diretta sulla pagina Facebook della testata Salic’è
Con l’espressione “passante ferroviario” si definisce in genere un tipo di collegamento ferroviario che ha lo scopo di razionalizzare l’attraversamento di un centro cittadino di dimensioni notevoli collegando nello stesso tempo le varie relazioni ferroviarie e metropolitane e le relative stazioni esistenti allo scopo di realizzare un servizio di tipo integrato.
Riprendendo questa immagine legata all’organizzazione e alla gestione degli spazi urbani “si intende costruire un modello di rete intercomunale che, da una parte, veda il rafforzamento dei legami e del tessuto sociale all’interno di ogni singola comunità sul piano della promozione della lettura, e dall’altra consenta di mettere in relazione questi “microcosmi” con le altre realtà del territorio, limitrofe e di fatto già inserite in una rete di scambi sul versante economico, amministrativo e sociale. In particolare il progetto intende assegnare ai libri e alla lettura il ruolo di “passanti” che permettano di collegare reti già preesistenti di lettori ma nello stesso tempo favorirne il rafforzamento e una maggiore capillarità”, spiegano dai comuni coinvolti.
COSA PREVEDE IL PROGETTO?
1) l’aggiornamento e lo sviluppo delle stazioni: rappresentate dalle biblioteche di pubblica lettura nelle quali verrà costituita, per ogni comune, una sezione dedicata a un segmento letterario specifico o a una particolare tipologia di libro:
-a Salice Salentino lo scaffale interculturale;
-a Carmiano lo scaffale del gioco di ruolo/da tavolo, del videgioco e del libro-gioco;
-a Copertino lo scaffale dedicato alla letteratura sui temi del contrasto alla violenza e agli stereotipi di genere, dell’identità e dell’affettività;
-a Leverano lo scaffale del fumetto, graphic novel, manga
-a Porto Cesareo lo scaffale dei libri accessibili e i temi dell’inclusività
-a Veglie lo scaffale dedicato alla fascia d’età da 0 a 6 anni
Le sezioni saranno valorizzate attraverso attività specifiche (mostre, laboratori, rassegne, gruppi di lettura, ecc.) che coinvolgeranno gruppi e singoli dei comuni della rete.
2) il rafforzamento dei binari: a favorire lo scambio e la circolazione dei libri saranno soprattutto le persone e le iniziative: ogni attività, infatti, nell’ottica del “passante” sarà raccontata e promossa in ognuno dei paesi della rete nei quali saranno previste attività in preparazione o la rotazione dei gruppi di lettura nell’ottica di coinvolgere in maniera allargata le diverse comunità di lettori attorno alle attività di progetto;
3) la creazione di hub: nodi di scambio tra il centro e la periferia all’interno di uno stesso comune; si tratta di bibliopoint destinati alla circolazione della lettura con la creazione di laboratori e gruppi di lettura legati a bisogni specifici (laboratorio 0/6 anni, gruppi di lettura per bambini della scuola primaria e secondaria, gruppi di lettura di quartiere per giovani e adulti, momenti di lettura ad alta voce, ecc.). Inoltre questi spazi permetteranno alle biblioteche di proiettarsi verso quelle zone di utenza che difficilmente accedono al patrimonio librario centralizzato perché fungeranno anche da spazi in cui verranno allestite piccole mostre librarie a tema grazie al patrimonio presente nelle biblioteche dei comuni o avranno il compito di collegare i quartieri con la biblioteca centrale di pubblica lettura per favorire notizie e informazioni su libri e iniziative;
4) la circolazione delle informazioni: sarà attivato un percorso formativo specifico – con il coinvolgimento di esperti nazionali – per ognuno degli ambiti di sviluppo delle stazioni, nell’ottica di rafforzare la qualità della proposta, permettere agli operatori (scuole, associazioni, librerie, biblioteche, ecc.) di formarsi e crescere, stimolare nuove attività e nuove strategie di sviluppo della realtà. Grazie alla funzione dei “binari”, l’attività formativa sarà articolata in tutti i comuni per suscitare maggiore attenzione a tutti i nodi al centro del progetto
COMUNI COINVOLTI
- Salice Salentino (capofila) con la nuova Community Library;
- Veglie con la Biblioteca comunale;
- Leverano con la Community Library “Piazza Coperta – Leverano Centrale”
- Carmiano con la Biblioteca Comunale “Salvatore Paolo”
- Porto Cesareo con la Biblioteca Comunale “Angelo Rizzello”
- Copertino con la Biblioteca Comunale
FORMAZIONE
- Modulo formativo sulla letteratura per il contrasto alle differenze e agli stereotipi di genere (Monica Martinelli): 4 ore
- Modulo formativo sullo scaffale 0/6 e la proposta editoriale per l’età prescolare: 6 ore (Antonella Saracino)
- Modulo formativo sul ruolo della letteratura per immagini (fumetti e manga) per promuovere la lettura: 4 ore (Matteo Gaspari)
- Modulo formativo sullo scaffale interculturale e sul ruolo della lettura nei processi di accompagnamento di minori e adulti immigrati: 4 ore (Milena Tancredi)
- Modulo formativo sul rapporto tra videogiochi e letteratura: 6 ore (Matteo Gaspari)
- Modulo formativo su libri accessibili e inclusività: 6 ore (Enrico Angelo Emili)
PARTNER
Istituti scolastici:
- Istituto comprensivo di Salice Salentino e Guagnano
- Istituto comprensivo “Don Lorenzo Milani” di Leverano
- Istituto comprensivo “Geremia Re” di Leverano
- Istituto comprensivo “Peppino Impastato” di Veglie
- Istituto comprensivo “G. Zimbalo” di Carmiano
- Istituto comprensivo “Polo 1” di Copertino
- Istituto comprensivo “San Giuseppe da Copertino” di Copertino
- Istituto comprensivo “Magistrato Giovanni Falcone” di Copertino
- Istituto comprensivo di Porto Cesareo
- Liceo Don Tonino Bello di Copertino
- IISS V. Bachelet di Copertino
Associazioni/altri soggetti:
- Ventitré10
- VeleRacconto
- Salic’è
- Compagnia della Piccola Luna
- La Meridiana
- Soc. Coop. L’Ala
- Transparent.love
Librerie:
- Libreria Mondadori Point di Copertino
- Froomics di Leverano
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